Biblioteka Główna PŁ (budynek B 22, IV piętro, pok. 418) ul. Wólczańska 223 93-005 Łódź tel. 42 631-28-09 www.lud.p.lodz.pl Łódzki Uniwersytet Dziecięcy Politechniki Łódzkiej powstał w 2008 roku i jest jednostką pozawydziałową uczelni. Organizuje warsztaty i wykłady dla dzieci i młodzieży, które odbywają się w laboratoriach Politechniki Łódzkiej, w większości prowadzone są przez pracowników naukowych uczelni, ale również zapraszani są wykładowcy i eksperci z różnych dziedzin, z kraju i z zagranicy. Podstawowe programy to: ŁUD dla Siedmiolatków, ŁUD dla dzieci w wieku 8-12 lat, ŁUD dla Absolwentów – dla młodzieży w wieku 13-17 lat oraz Wolontariat Junior. Realizowaliśmy również projekt Ścieżki Młodych Odkrywców, wypożyczamy do szkół podstawowych mini centrum nauki na korytarz szkolny – Minipheanomenta, którego twórcą jest prof. Lutz Fisser z Flensburga. Organizujemy warsztaty dla nauczycieli i jesteśmy obecnie partnerem projektu „Phereclos – Partnerships for pathways to Higher Education and science engagement in Regional Clusters of Open Schooling”, który jest koordynowany przez Uniwersytet dla Dzieci w Wiedniu. Do tej pory w zajęciach ŁUD uczestniczyło blisko 20 000 dzieci, odbyło się kilkaset wykładów i kilka tysięcy warsztatów, kilkanaście konferencji dla młodzieży, a także wiele innych zajęć towarzyszących np. zwiedzanie uczelni w formie gry terenowej z okazji 70-lecia Politechniki Łódzkiej. Koordynatorką współpracy regionalnej programu KMO jest Anna Janicka, która jest założycielką i dyrektorką Łódzkiego Uniwersytetu Dziecięcego Politechniki Łódzkiej. Zapraszamy do kontaktu: @ Strona internetowa partnera uniwersytet ŁÓdzki dla ukrainy 🇺🇦; akcje spoŁeczne ; plan na rzecz rÓwnych szans ; unilodz - strefa wolna od dyskryminacji ; university diversity - uniwersytet rÓŻnorodny ; university stands for diversity ; bookcrossing na uŁ ; psia koŚĆ ; za kwiaty dziĘkujemy! uniwersytet ŁÓdzki dla ukrainy 🇺🇦 ; pomoc prawna ; wsparcie
Takiego wydarzenia w Łódzkim Uniwersytecie Dziecięcym PŁ jeszcze nie było. W najbliższą sobotę, 29 maja, odbędzie się konferencja dla dzieci z klas IV-VIII przygotowywana w całości przez Wolontariuszy Junior ŁUD PŁ, a dotycząca między innymi kompetencji i zawodów przyszłości. W konferencji weźmie udział 150 dzieci, a w części warsztatowej 90.– Dla mnie to coś nadzwyczajnego, że młodzież w wieku 14 – 17 lat zaangażowała się w taki „dorosły” temat. Myślę, że to ciekawość rozbudzona na zajęciach ŁUD PŁ skłania ją do zastanowienia się nad tym, jak przygotować się do kreowania swojej przyszłości, a jednocześnie dyskusji o budowaniu poczucie własnej wartości i – jak to określili młodzi organizatorzy – odkrywania talentów nieznanych. Jestem pod wrażeniem pracy jaką wykonali, przygotowując konferencją i tematy do dyskusji – mówi prof. Krzysztof Jóźwik, rektor PŁ, który przez wiele lat jako dorosły wolontariusz pomagał w czasie spotkań dzieci na wykładach ŁUD będzie odbywać się online, otworzy ją zdalnie rektor prof. Krzysztof Jóźwik. Transmisja będzie prowadzona w godzinach Przedstawicieli mediów zapraszamy do Centrum Współpracy Międzynarodowej, ul. Żwirki 36, Aula I piętro, do bezpośrednich rozmów z młodzieżą. Nad organizacją wydarzenia pracowała grupa 11 wolontariuszy, która przez ponad pół roku spotykała się regularnie co piątek on-line. Było to nie tylko omawianie planu pracy, tematów, ale także nauka zarządzania swoim czasem, współpracy w grupie, podziału przeprowadzili 8 wywiadów z przedstawicielami małych i dużych przedsiębiorstw, z Markiem Dareckim – prezesem największego w Polsce klastra przemysłowego – Dolina Lotnicza, czy z przedstawicielami ICT Polska Centralna Klaster. Uczestniczyli też w warsztatach wspomagających przygotowanie konferencji, dzięki którym stworzyli i opracowali ankiety dla dzieci, rodziców i część konferencji trwająca do godz. 13:00 będzie składać się z wystąpień młodych ludzi na temat pytań, jakie sobie stawiają na drodze do dorosłości. W drugiej części młodzież zorganizowała warsztaty dla dzieci z jest jednym z działań podejmowanych przez Łódzki Uniwersytet Dziecięcy Politechniki Łódzkiej w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego PHERECLOS (Partnerships for Pathways to Higher Education and Science Engagement in Regional Clusters of Open Schooling) finansowanego z unijnego programu badań i innowacji Horyzont 2020. Jednym z niespodziewanych efektów przygotowań do konferencji jest zaproszenie wolontariuszy do udziału w Digital Youth Forum, które już od pięciu lat organizuje fundacja Dajemy Dzieciom Siłę i które odbędzie się10 czerwca.
ŁUD Politechniki Łódzkiej został zaproszony, jako partner, do realizacji kolejnego, międzynarodowego projektu ”PHERECLOS - Partnerships for pathways to Higher Education and science engagement in Regional Clusters of Open Schooling", koordynowanego przez Uniwersytet Dziecięcy w Wiedniu. Na Uniwersytecie Łódzkim zarejestrowanych jest 18 studentów i doktorantów z zespołem Aspergera – poinformowała uczelnia. Osoby ze specyficznymi potrzebami, także niepopartymi orzeczeniem o niepełnosprawności, mogą liczyć na pomoc Akademickiego Centrum Wsparcia UŁ. W porównaniu z rokiem ubiegłym liczba studiujących na łódzkiej uczelni osób z zespołem Aspergera wzrosła niemal dwukrotnie i wynosi obecnie 18 - przekazał rzecznik UŁ Paweł Śpiechowicz. W rzeczywistości osób ze specyficznymi potrzebami jest więcej, bo do Akademickiego Centrum Wsparcia UŁ zgłaszają się także studenci niemający orzeczenia o stopniu niepełnosprawności, a mimo to potrzebujący pomocy w procesie studiowania. Uczelnia pomaga im na wiele sposobów, również poprzez znajdowanie dla nich wśród rówieśników asystentów dydaktycznych. "Prowadzimy treningi umiejętności studiowania dla studentów I roku, obejmujące savoir vivre na uczelni, organizację studiowania, skuteczną komunikację, budowanie relacji w nowym środowisku. Proponujemy także pracę z trudnymi emocjami, które - choć stanowią część naszego życia - potrafią nieźle namieszać" - wyjaśnia konsultantka edukacyjna Agnieszka Piestrzeniewicz z Akademickiego Centrum Wsparcia (ACW) UŁ. Centrum oferuje indywidualne konsultacje edukacyjne, umożliwiające rozpoznawanie specyficznych potrzeb studenta i opracowanie strategii adekwatnego wsparcia edukacyjnego, a także pośredniczenie w kontaktach z wykładowcami, planowanie działań ze studentem. Organizuje szkolenia zarówno dla pracowników naukowo-dydaktycznych i doktorantów UŁ z zakresu funkcjonowania poznawczego i społecznego studenta w spektrum oraz możliwości wsparcia edukacyjnego, jak i dla pracowników administracyjnych UŁ z zakresu komunikacji i tworzenia relacji ze studentem z zespołem Aspergera. Do ekspertów z ACW można też zwrócić się po pomoc przy dostosowaniu procesu dydaktycznego do potrzeb wynikających z neuronietypowości studenta. Koordynacją działań wspierających studentów w spektrum autyzmu zajmuje się zespół złożony ze specjalistów; jest w nim kierownik ACW UŁ, pełnomocnik rektora UŁ ds. osób z niepełnosprawnością dr Anna Gutowska-Ciołek, konsultant edukacyjny z wieloletnim doświadczeniem w pracy z rodzicami i opiekunami dzieci, młodzieży i dorosłych osób w spektrum oraz psycholog. "Obecnie jesteśmy w trakcie rekrutacji asystentów dydaktycznych studentów w spektrum. Szukamy asystenta czy też asystentki dla konkretnego studenta z zespołem Aspergera. Zgłosiło się kilkanaście osób. Na razie prowadzimy indywidualne spotkania informacyjno-kwalifikacyjne, ale już w październiku zaplanowane są szkolenia dla przyszłych asystentów z zakresu świadomości niepełnosprawności, funkcjonowania dorosłych osób w spektrum, komunikacji i budowania relacji ze studentem w spektrum" - podkreśliła dr Anna Gutowska-Ciołek. Specjaliści spodziewają się, że liczba studentów ze specyficznymi potrzebami w najbliższych latach będzie rosnąć, dlatego Uniwersytet Łódzki będzie starał się rozszerzać zakres działań wspierających studentów w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych. KOMENTARZE (0) Do artykułu: Uniwersytet Łódzki wspiera studentów z zespołem Aspergera Sześć łódzkich uczelni publicznych: Politechnika, Uniwersytet, Uniwersytet Medyczny, Szkoła Filmowa oraz Akademie: Sztuk Pięknych i Muzyczna, zainaugurują wspólnie nowy rok akademicki w Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina. 1. Projekt ma charakter ogólnopolski. 2. Uczestnikiem Projektu może być nauczyciel szkoły podstawowej będący użytkownikiem Serwisu www.wklasie.uniwersytetdzieci.pl (“Serwis”). 3. Zgłaszając chęć udziału w Projekcie Uczestnik wypełnia formularz zgłoszeniowy zamieszczony na stronie https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/projekt

Informator rekrutacyjny pomoże w wyborze kierunku studiów i poprowadzi Cię pocałym procesie rekrutacyjnym na naszą uczelnię. Sprawdź teraz!

\n łódzki uniwersytet dziecięcy logowanie
DoTZ6xS.
  • 93gfs61ehs.pages.dev/86
  • 93gfs61ehs.pages.dev/78
  • 93gfs61ehs.pages.dev/349
  • 93gfs61ehs.pages.dev/221
  • 93gfs61ehs.pages.dev/85
  • 93gfs61ehs.pages.dev/291
  • 93gfs61ehs.pages.dev/79
  • 93gfs61ehs.pages.dev/39
  • 93gfs61ehs.pages.dev/334
  • łódzki uniwersytet dziecięcy logowanie